Formacions amb petjada

Formacions amb petjada

Formacions reconegudes en línia

Propostes formatives

Oferim mensualment diferents formacions online asíncrones perquè puguis formar-te en aquells temes que més t’interessen. Aquestes formacions són certificades per la Generalitat de Catalunya i tenen una acreditació de 30 hores. Algunes d’elles, acrediten perfils professionals!

Les temàtiques que us proposem a continuació sorgeixen de les necessitats que detectem a les aules i que creiem que ens poden fer avançar en la nostra intervenció educativa. 

Són formacions en format vídeo. Les persones formadores comuniquen, d’una manera molt visual i pràctica, els diferents continguts i proposen diferents tasques pràctiques per aplicar aquests aprenentatges.

Laia Domingo Santos

La consciència fonològica des d’una mirada respectuosa

Aquest curs té com a objectiu aprofundir en la consciència fonològica des d’una mirada respectuosa amb el desenvolupament dels infants.
Veure més
Aida Jiménez Orozco

L’entrada relaxada: una planificació rigorosa i conscient

Aquesta formació està dissenyada per ajudar els equips docents a planificar i estructurar l’entrada relaxada com un espai pedagògic amb intenció educativa.
Veure més
Elena Casadevall Pallarès
Montse Pastra Trulls

Els processos previs a llegir i escriure: sembrant les bases de la lectoescriptura.

En aquest curs descobrirem quin és el procés que han de seguir els infants per estar preparats per fer el pas cap a la lectoescriptura, tot respectant els diferents ritmes maduratius.
Veure més
Elena Casadevall Pallarès
Montse Pastra Trulls

Peces soltes a l’aula: idees creatives per fomentar un aprenentatge actiu

Aquest curs té com a objectiu donar a conèixer les peces soltes i la seva vessant educativa, per tal d’incorporar-les tant a les aules d’educació infantil com a les de cicle inicial. Les peces soltes són un material no estructurat que afavoreix la creativitat, la imaginació i l’aprenentatge dels infants a través del joc.
Veure més
Toni Lorente López

Els reptes d’investigació

L’objectiu d’aquest curs és apropar la metodologia d’aprenentatge a partir dels reptes d’investigació coneixent els seus conceptes clau, dissenyar, avaluar i documentar el procés d’aprenentatge viscut en l’etapa d’educació primària.
Veure més
Mónica Martín Buil

L’experiència artística a l’escola

Aquesta formació pretén ser un punt de partida per veure i viure les experiències artístiques a l’escola des d’un punt de vista creatiu.
Veure més
Marina Barroso Castro

Intervenció amb l’alumnat TEA dins de l’escola ordinària

La formació té com a objectiu principal aprofundir en la comprensió de l’alumnat amb TEA i les seves necessitats per poder oferir una resposta educativa més ajustada que garanteixi la seva participació activa a l’aula ordinària i al centre.
Veure més
Raül Cabús Lomba

La documentació pedagògica: acompanyant i comunicant el procés d’aprenentatge

Aquest curs té com a objectiu descobrir en la documentació pedagògica una eina molt potent per acompanyar processos d’aprenentatge.
Veure més
Raül Cabús Lomba

Transformant espais d’aprenentatge

Aquesta formació va enfocada a oferir als equips docents eines i recursos per poder dissenyar espais d’aprenentatge que donin resposta a les necessitats dels infants i permetin perseguir uns objectius d’aprenentatge a través de l’experiència i la vinculació amb l’espai.

Veure més
Raül Cabús Lomba

Propostes d’aprenentatge manipulatiu

En aquesta formació trobaràs les bases per poder oferir propostes d’aprenentatge als teus infants i que aquestes tinguin un disseny estètic i curricular pensat i reflexionat. Parlarem d’estètica, de materials, de provocacions, de programació, d’avaluació i de documentació.
Veure més
Ester Carreras Pedret

Els ambients d’aprenentatge

Aquesta formació té com a objectiu apropar d’una manera visual i pràctica, la metodologia d’aprenentatge dels ambients. El curs s’inicia reflexionant sobre el concepte d’infància, que ens diu la ciència amb relació a l’aprenentatge i veurem alguns referents pedagògics que sostenen pràctiques actives, com la dels ambients, en situacions d’aprenentatge.
Veure més
Bea López Requena

Documentar la vida dels infants

L’objectiu d’aquest curs, és acompanyar a les docents en el seu camí, entrenar la mirada, fixar el focus i aportar eines perquè configurin la seva pròpia essència a l’hora de documentar. Cadascú anirà trobant el seu estil com a mestre/a per poder mostrar allò que VEUEN i VIUEN a l’aula.
Veure més